國立台灣師範大學特殊教育學系

軟體評鑑表


王華沛 編



說明:請在檢閱過此教學軟體及其所提供說明文件後完成此評鑑表,填入其基本資料,然後評估其對於某一類特殊教育學生教學的實用性與有效性(請在適當的項目下勾選、圈選或回答)。


壹、軟體基本資料

軟體名稱:                     

設計者:          

出版者:                      

出版日期:         

軟體儲存形式:□磁片(規格﹍﹍﹍);□光碟片;

本軟體是否可以在網路上執行?□區域網路 □網際網路

適用電腦:

□PC: □386 □486 □Pentium/586以上

□麥金塔

□其他環境:□光碟機(  倍速);□音效卡;□麥克風

適用的電腦作業系統:□DOS □視窗3.x □視窗95 □OS/2 □其他

適用學生年級:□學前 □國小低年級 □國小中年級 □國小高年級 □國中 □高中 □高中以上

特殊需求:        

貳、軟體出版單位敘述性資料:

  1. 就出版者所述,此教學軟體的用途為何?
  2. 其所提出的課程範圍為何?
  3. 它是那一種型態的教學軟體?

□個別指導式 □練習式 □編序式 □模擬式 □測驗式

□遊戲式 □教導式 □其他(說明)

4.適用對象

年齡﹍﹍年級﹍﹍﹍﹍

能力 ﹍﹍﹍﹍﹍

興趣 ﹍﹍﹍﹍﹍

5.是否有軟體簡介?□有 □沒有

如果有的話,在簡介中所述,此軟體的主要用途為何?

6.程式中訊息呈現方式如何?(複選)

8.軟體使用說明是否敘述詳細且易懂? □是 □否

說明呈現方式? □附於程式中 □在程式文件或手冊中

9.使用者是否能任意操作程式的視窗切換,如:於任何時候重閱說明、結束程式?

□是 □否。如果不能的話,請解釋之

10.學習者在操作電腦時的要求 □置入磁片,並打開電腦 □從選單中作選擇 □其他(詳述之

11.學習者的學習能力要求

國語文閱讀能力(程度

視覺能力(程度

聽覺理解(程度

其他特殊能力(程度

12.學習者的肢體機能要求

輸入回應(答案)時必需使用鍵盤

按任何的鍵

按一特定鍵

依序按幾個鍵

輸入回應(答案)時可使用滑鼠

其他可輸入回應的設計(

13.程式進行中速度控制方面

訊息呈現的速度完全由程式操控( 合宜 太快 太慢)

訊息呈現的速度由使用者操控

不設限反應時間

程式設定的反應時間( 合宜 太快 太慢)

針對不同使用者可更改反應時間

14.使用者方面的精確性要求

使用者能更正打字錯誤

程式不接受打字錯誤的更正

程式捕捉常見的錯誤

程式需要正確文字書寫回應

大部分問題可以只接受一個正確回應

15.針對回答的精確性,提供給學習者的回饋是否適當?

  1. 回答後,提供有關結果的知識? □是 □否
  2. 證實正確的回答? □是 □否
  3. 答錯時,會被告知? □是 □否
  4. 答錯時,能再試一次? □是 □否
  5. 提供嘗試的次數?
  6. 無法正確做回答時,示範正確的反應? □是 □否
  7. 學習者能在正確示範後,有重新作答的機會? □是 □否

16.程式除了針對反應的正確與否作處理外,是否還有其他的處理程序?
□是 □否 如果是的話,請解釋之

17.應用何種方法作為增強物及引發動機

有關結果的知識與對正確反應的態度

學習者表現的摘要訊息

有正確反應時給予文字訊息的稱讚

給予圖片或聲音的回饋

正確反應時可得分的競爭性遊戲

其他(特別是

增強物是 □持續的 □間歇性

18.學生及老師可有那些使用者選項?

(1)學生可選擇

選單中的活動

難度

□ 題目數量

題目型式

□ 其他(例如

(2)老師可選擇

聲音的開或關

難度

題目數量

題目型式

指令的順序

練習次數

呈現的時間

反應時間

其他(例如

19.此軟體的說明文件是否足夠?

  1. 軟體的特色均有詳盡的說明? □是 □否
  2. 包括軟體的理論基礎、目的、以及實地試驗的資料? □是 □否
  3. 是否提供給學生印刷的資料? □是 □否
  4. 如果有的話,是否合適? □是 □否
  5. 文件中是否有推薦更多的學習活動? □是 □否

20.其他有關此軟體的意見?

參、綜合評估

試評估此套教學軟體對於你的學生在以下各領域適用性?

序號評估重點尚可
1. 課程內容1 23
2. 技術1 23
3. 學習者使用之簡易性 123
4. 對學習者方面的要求 123
5. 教學程序1 23
6. 對學生的吸引力1 23
7. 媒體的適當使用1 23
8.配合教師教學活動1 23
9.其他:

總之,你對於此教學軟體的整體評估是如何呢?

你將會推薦它嗎?假如會,是基於怎樣的目的呢?

是否有關於此軟體的其他問題可提醒其他教學者呢?